第三章 作业-《重生之改天换地内》


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    听到陈康杰这个话,周围的很多同学都感到惊讶,陈康杰什么时候变得这么勇敢了啊,平时不是一提告老师就很老实的吗?有几个女孩子还张着大大的嘴,看到陈康杰凌厉的眼神瞟过来,都赶紧用小手捂住。

    同桌的马伟也轻轻拉陈康杰的衣服,小声提示道:“老文,别说了,那小子可真的是会告老师的呢,你又没交作业,陈老师会批评你的”

    在教室里,这么多同学在,马伟也不敢叫陈老师八戒,毕竟要是被汪学平听到了告诉班主任,可是要吃排头的。

    陈康杰心里一暖,眼都不看汪学平,摆了摆手,那气势就感觉是小手就能将他扇出去一样看到陈康杰这个派头,很多同学也都抿着嘴笑了起来汪学平脸色挂不住了,感觉陈康杰这个差生就没把他这个副班长当回事,狠狠的跺了跺脚,恨恨的看了陈康杰一眼跑出了教室。

    大家都知道一定是去班主任那里打小报告去了,这时候王红娟也不哭了,抬起头来看了一眼陈康杰,眼睛红红的。果然没两分钟,班主任陈红梅出现在教室门口。

    “陈康杰,王红娟,出来,和我去办公室”

    陈老师愤怒地大声叫道,同学们也都知道陈老师的大声吼叫主要是针对陈康杰的,谁叫他学习不好呢。陈老师的背后冒出了一个幸灾乐祸的脑袋,正是汪学平那小子。

    陈康杰也没怎么在意,晃晃悠悠和王红娟走进了班主任教师办公室,还没坐下,陈老师就阴着脸问:

    “陈康杰,怎么回事?上午没来上课,下午一来就捣蛋,是不是想请家长啊?”

    小时候成绩不好的同学们都比较怕请家长,因为家长在老师面前被挤兑之后,子女回家一定会吃排头,马伟就是每次请家长之后都会被他老爸拖鞋上背。

    听到陈老师在质问学生,几个老师也转头过来关注是怎么回事。

    “陈老师,至于事情原由和经过,还是由班长来说吧,我相信班长会很公正叙述清楚的”

    陈康杰对陈老师的发问没有一丝的惊慌,气定神闲,不卑不亢的回答道,同时也小小拍一下班长的马屁,免得她也和汪学平一样胡说八道。

    其他几个老师都有点惊讶,这是哪家小孩啊,怎么和个大人一样气度俨然。陈老师的惊讶表情比那几个老师更胜,不过很快就从脸上逝去,毕竟是在自己学生面前质问,起码的态度还是要拿捏的,但是之前脸上的阴色还是舒展了很多,征询似的望着王红娟。

    王红娟抬起头来看到班主任和其他几个老师都在看着她,又乜了一眼陈康杰,发现他脸上一直保持淡然的笑容,就将事情原原本本叙述了一遍。

    “是这样的吗?”

    陈老师侧过头来问陈康杰“基本上是这样子的,昨晚因为生病,所以没有做作业,刚才班长一问,我也才发现我的失误,所以还请班长帮忙,班长学习成绩好,是我们的榜样,所以在学习上也应该帮助我们进步,我并没有一丝欺负班长的意思啊”

    陈康杰还是那么沉稳,没有显露出一丝一毫的急促和不安,每一句话都显得那么铿锵有力。

    陈老师满腹狐疑,‘这还是我教了一年多的陈康杰吗,之前的陈康杰不是在老师的面前都唯唯诺诺的嘛?怎么一下子变化那么大啊?看起来比我那上初中的儿子还成熟’。疑惑归疑惑,还是得把事情解决,顺便考察一下陈康杰。

    “那你的意思是说,告诉你要做哪些作业,你真就能五分钟做完吗?”

    “是的”

    陈康杰笃定地答道陈老师拿出了语文课文(因为陈老师就是语文老师),把昨天的几道作业题指出来,从抽屉抽出一张信笺纸交给陈康杰,陈康杰也没看是什么题,从陈老师的办公桌上拿了一只铅笔就刷刷刷写起来。

    其实也就是一些填空题和生字抄写,要不是避免惊世骇俗,陈康杰两分钟内就能摆平。不过还是故意尽量用正楷将要写的作业完成了一遍交到陈老师手上,用时大概也就四五分钟,要是用大学后学的草书的话,一分多钟就行,就怕那样的话陈老师的眼镜会跌到地上。

    陈老师拿起陈康杰写的这篇字仔细端详,也有两个女老师将头凑过来看。

    当然陈老师不是在细究对与错,因为陈康杰在写的时候她就看到了答案,全对。她是在欣赏这一篇字,隽秀有力,端庄淡雅,完全不可能像二年级的小孩子写的字啊。陈老师哪里知道啊,重生前,陈康杰初中和高中的时候临摹了庞中华的钢笔字帖好几年呢。

    “陈康杰,你家里谁教你写字啊?”

    陈康杰才发觉有点过头了,刚才一时意气用事想表现得好一点,免得以后还会被陈老师看扁,所以虽然用的是正楷,还是保持正常水平发挥的,谁知道引起了老师的兴趣,要盘问了。

    “在家里我爸爸教我写字,他毛笔钢笔都写得很好”
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